Mentoring als Auftrag zum Dialog
by Unknown
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Opis książki
Mentoring will begleiten, nicht beraten. Fördern, nicht fordern. Begründen, nicht überreden. Unterstützen, nicht unterweisen. Dialog anbieten, nicht Instrumente. Professionalisieren, nicht Meisterlehre sein. Ko-konstruieren auf Augenhöhe. Im Mentoring interagieren wir, wenn wir bilden. Wenn Lehrpersonen im Dialog operieren, wird der Berufseinstieg zum Aufstieg für Lernende und Lehrende, nicht zum Umstieg – auch Schüler*innen werden zu Dialogpartner*innen. Dieser Mentoring-Fortsetzungsband reflektiert Zugänge aus der Geschichte bis hin zu den digitalen Herausforderungen von Kommunikation.
Szczegóły książki
Autor
Unknown
Wydawnictwo
StudienVerlag
Rok wydania
2021
ISBN
9783706561914
Dostępne formaty
eBook (PDF, EPUB)
Audiobook (MP3)
Język
Polski